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孩子不愿让亲戚抱怎么办?

更新时间:2018-1-27 11:09:58 来源:华尔街日报中文网 作者:佚名

许多父母原本对节假日满怀期待,希望在家庭聚会上让孩子和亲戚们增进感情——直到发现当奶奶要求“亲一个”时,小家伙却跑得远远的,拒人千里之外。

抚慰亲人们受伤心灵的重任落到了当爸妈的头上。“这种不合时宜的腼腆可能让孩子看上去粗鲁无礼,让你不禁自责,‘我就是个不称职的家长’,”育儿读物作家、教育专家Joanna Faber称。Faber女士是《如何说话孩子才会听?》(How To Talk So Little Kids Will Listen)一书的合著者之一,并开设了提升与孩子沟通技巧的培训班。

对于小朋友而言,在假期聚会上和长辈们打招呼可能是件很可怕的事。不久前,美国公益组织女童军(Girl Scouts)发表博文,建议不要强迫孩子们拥抱或者亲吻亲戚,社交媒体就此炸开了锅,可见对于很多家长而言,这是一个很牵动情绪的话题。要缓解孩子们的压力,我们必须换位思考,站在孩子们的角度理解障碍所在,帮助他们为应对各种社交际遇做好准备,并且保持耐心,让他们按照自己的节奏去摸索学习。

大多数心理学家认同,如果孩子们心里不情愿,就不应该强迫他们去拥抱或亲吻大人。来自北卡罗莱纳州夏洛特市的Darrell Humphrey是五岁孩子Ethan的父亲。以前当大人们试图拥抱自己的时候,Ethan会侧身躲开,双臂贴紧身体两侧,仿佛在说,“额,你要干嘛?”。去年感恩节开始,Darrell不再强迫Ethan拥抱任何人,他告诉亲戚们,“如果你们想抱他或者亲他,必须先得到同意,如果他说不行,你们得接受。”

来自纽约的儿科医生、美国儿科学会发育与行为儿科执行委员会委员Jack Levine 指出,如果家长因为孩子逃避社交互动而让他们蒙羞或者尴尬,那么会干扰孩子表达自我或者建立本体感。

家长也应该避免大声宣布“她不过是害羞而已”,为孩子的沉默找借口。Faber女士指出,“这种做法的危险之处在于,你会将孩子固定到某个角色里,一语成谶,”这样要想让孩子在未来做出改变恐怕会难上加难。

来自纽约的政治学教授Lindsey Cormack热衷社交。当看到5岁的女儿Charlotte不愿意和登门拜访的客人打招呼时,Cormack博士特别沮丧。她希望女儿用眼神和大家互动,多和大家说说话。但是如果有亲戚走过来抱她或者和她聊天,Charlotte会看向别处,把脸埋进妈妈的大腿。

Cormack博士慢慢了解了女儿的性情,找到了一种折衷的方法:她告诉Charlotte如果不想说话就不用和任何人说话,但是在别人和她说话时,她必须有所回应,并且和对方有眼神的交流。下一次当Charlotte再避开客人的时候,Cormack博士鼓励她转过身看着对方,眼神示意打招呼。Charlotte很快就欣然接受了这种新的方式。“对于Charlotte来说,不用被迫与人交谈或者被逼无奈给他人一个拥抱简直令她如释重负,” Cormack博士称。

假期与亲戚们的各种“亲密接触”几十年来一直是各类情景喜剧的经典素材。 Faber女士称,“似乎人人都有过这样的假期遭遇——老阿姨硬凑过来,用搽着口红的红唇对着你的脸“啵”一口。”

费城儿童医院(Children's Hospital of Philadelphia Children)儿童与青春期精神病学科心理学家Katherine Dahlsgaard指出,如果假期活动打破了自己的日常安排,所见所闻都是自己不熟悉的,孩子们可能会不知所措。那些触觉或嗅觉特别敏感的孩子尤其可能不愿和亲戚握手或拥抱。Dahlsgaard博士坦言,即便是平时喜欢社交的孩子也可能在某些社交场合愣住,因为他们在试图控制自己的情绪。

礼仪专家指出,学会双眼直视和自己说话的人是孩子们应该最先学习的技巧之一,一般要在3岁左右开始学习。到10岁,大多数小孩已经可以驾驭和成人的谈话。眼神交流也是一项基本技巧,它能激活神经科学家们所说的“社交大脑”——与面孔识别、同理心或与他人接洽等技巧相关联的一个脑部区域网络。

但是,不到10岁的小朋友还在学习如何解读社交信号的过程中。对于还没有适应社交或者生性腼腆的孩子来说,眼神交流可能令人恐惧。他们还没有学会为他人与自己的互动设定界限。

孩子们注意力的快速转移让这个问题雪上加霜。来自堪萨斯州莱内克萨市的Brandon Billinger有一个7岁大的儿子,名叫William。Billinger先生称,William生性好动、精力充沛,在家庭聚会上经常从长辈面前快步走过,追着哥哥姐姐们打电子游戏。目前,Billinger先生和妻子Elizabeth正教孩子学会停下来,和长辈打招呼。

家长们可以通过提前告诉孩子们可能会见到谁或者发生什么帮助他们为聚会做好准备。有些家长会在家里进行角色扮演,拿出一只泰迪熊模拟打招呼的场景,并告诉孩子当他对泰迪友好地打招呼时,泰迪满心欢喜。还有一些家长会制作一个相册,里面是亲戚的照片和名字,这能让孩子对家族成员渐渐熟悉,理解亲戚们对父母的重要性。

当自己的行为侵犯他人时,孩子们往往意识不到,因为五六岁孩子的同理心尚未得到充分发展。Levine博士建议家长编造一些“社交故事”——可以一步步解释各种社交信号以及人们对这些信号的反应。一位家长可能剥茧抽丝地讲述Johnny的亲戚到家里来玩,但是他不想亲吻任何一个人的故事。亲戚们感觉有些不悦,但是握手也可以让大家开心,所以Johnny觉得可以通过握手对他们表示欢迎。

如果孩子仍然退缩不前,可以给他们安排一项任务,例如帮客人们拿外套。如果大人们抱怨,Faber女士建议启用“五字金句”:等他(她)准备好。例如,“等他准备好,Sammy会过来打招呼的。”

家庭聚会时该如何引导孩子?

宜:

提前告诉孩子可能会看到谁或者会发生什么事情。

将孩子的个性差异,如害羞或触觉敏感等特征考虑在内。

家长自身或者使用泰迪熊等玩具在家里进行打招呼的角色扮演。

给不愿意打招呼的孩子布置任务,如帮客人把外套挂起来。

如果看到孩子社交表现良好,应该不吝赞美。

忌:

强迫孩子去拥抱或亲吻某个亲戚。

期望孩子在各种节日聚会上永远保持最佳状态。

让不愿意进行社交互动的孩子难堪或者尴尬。

在他人面前给孩子贴标签,如说孩子害羞或者多动。

期望孩子一次性掌握多种社交技能。

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